12月4日，基于严峻的疫情形势，学校紧急按下了暂停键，全校的师生展开了别样的线上学习。为了保障教学目标与教学效果，经济与管理学院各系、各专业的负责人带领老师们迅速制定实施线上教学的方案，辅导员们做好学生的通知和安抚工作，师生们在云端相约，圆满的完成了本学期的教学任务。
为了保障线上教学效果，老师们紧锣密鼓的做好线上授课的准备，平时授课时课程设计了学+练的模式，网络授课改为学习+练习+互动+总结的模式。每次直播课程开始前，老师们都会提前二十分钟发送上课提醒到学生的班级群里，课程前十分钟进入网络直播平台和同学们互动并了解同学们的到课情况。在授课的过程中，老师们注意到，由于网络不稳定的原因，同学们有事会出现图片和声音卡顿的情况，老师也和同学约定好，如果出现卡顿的情况及时通过微信等形式反馈给老师，老师会及时将同学们没有听清的内容及时的补充讲解。老师们授课的过程中，也会放缓语速，控制节奏，减缓授课进度，尽量让同学们有充足的思考时间和接受时间，同时老师们为了增加互动灵活运用了随机点名、画图签到、弹幕互动等软件功能，并设计了接龙游戏、随机提问、课堂小组讨论等环节，使同学们能够积极的去思考，教学效果也有明显提高。
除了线上授课的环节，不少的老师还使用微信群在群里和同学们进行教学互动，录制视频发送到云班课平台和微信群里供同学们观看学习，有的老师还会搜集一些课程相关的资料分享给同学们，帮助他们理解透彻相关的知识点。
为了保障线上授课质量，学校建立了线上教学巡课制度，巡课小组的老师每课必巡，随时把控线上教学的动态，聚焦学生学习和教师授课的实效性，发现教学中的不足，及时推广优秀线上教学经验，并针对这些好的做法以及发现的问题，及时总结和反馈，确保线上教育教学顺利进行。各专业每周召开教研会，研讨线上教学的方法与问题反馈，老师们也各自分享自己在线上授课过程中的一些心得体会，大家群策群力，共同提高线上授课的组织与教学效果。
从疫情开始已经过去了三年，在这特殊时期的线上教学对所有教师来说既是一种挑战，又是一个契机。在这段时间里，老师们不仅提高了线上教学的技能，并且不断的改进了线上教学的方法。待到疫情过去，春暖花开，重回课堂，老师们也能更好的融合线上线下的教学，做好新一轮的教学改革与实践，推动教育教学工作再上新的台阶。
