为扎实推进“学生中心、雇主导向”专业建设改革工作，帮助各专业梳理建设现状，精准找到专业建设中存在的问题及差距，明确人才培养目标，打造专业优势与特色，推动专业建设的可持续发展。经济与管理学院于3月28日，在明远楼跨专业实训室，组织所有专业进行了学院第二轮人才培养目标合理性论证汇报，刘明玺院长、孙艳聃副院长、各系主任及专业负责人共同参会，学院特邀学术院长李旭教授、银龄专家张俐俐教授到场指导。各专业围绕“五看三定”的核心内容，从专业建设现状、雇主扫描、课程体系、专业人才培育目标等方面，结合3月26日第一次论证会上的指导意见进行完善，并重点汇报了优化情况。
会议伊始，刘明玺院长强调了进行人才培养目标合理性论证对于专业建设改革的必要性和重要性。他指出，只有经过反复的调研分析——论证研讨——修改完善——再汇报，才能更加精准地为人才培养目标的确定把好脉，开药方，谋出路。
在各专业的汇报过程中，刘明玺院长精准地指出存在的问题，并及时给出修改完善的意见，比如在“目标核心雇主”分析论证时他多次强调，雇主扫描要精准，要先做“加法”后做“减法”，不能过于宽泛，要避免面面俱到但全无特色。李旭教授着重分析了财务管理专业建设的学科前沿动态，提出通过增设前沿课程模块，强化学科交叉性，以适配数字经济时代对复合型人才的需求。张俐俐教授建议建立雇主需求画像——能力图谱——课程模块三级联动机制，动态优化人才培养方案。孙艳聃副院长认真记录了各专业汇报中的重要数据与专家们的核心意见，并对专业汇报中未考虑到的诸多细节提出了要求和建议。
通过开展多次论证研讨，各专业细致全面地检视自身情况的同时，通过跨专业的交流和学习，提出了资源需求和跨专业合作的可能性。本次会议也为学院各专业建设改革工作提供了理论与实践指导，明确了“学生中心、雇主导向”的改革路径，为培养高素质应用创新型人才夯实基础，同时也进一步厘清了人才培养脉络，为下一步专业建设改革工作提供了方向和思路，各专业也将锚定专业建设改革目标，积极推动专业建设的可持续发展。