为深入推进本科专业人才培养目标合理性论证工作，4月27日，经济与管理学院召开专业建设专项论证会议。学校执行董事姬其佐、副校长马晓红，教务处处长潘明波、副处长郭志碧及经济与管理学院全体教师参加了本次会议。会议聚焦财务管理专业人才培养的合理性论证，通过多维度论证为专业发展开出系统性“诊疗方案”。
整合资源强协同，锚定目标促教改
执行董事姬其佐强调，专业改革是全校协同的“大考试”，需统一思想、革新方法，推动“满堂灌”向项目式教学转变，强化学生主导地位。要求全院打破孤岛思维，以标准化工具凝聚共识，在管理创新中强化协同，重点论证专业存续必要性，集中资源“做强工科、做特商科”探索营销思维课程建设；注重示范引领，通过课前演讲点评、优秀师生选拔等举措提升教学实效，同时敦促教师革新教学方法，推动学风建设与“学生主导、教师辅导”的课堂模式转型，实现教学组织同频共振。
聚焦问题明导向，深化改革拓新途
副校长马晓红针对财务管理专业当前存在的问题，提出多项整改要求：一是优化问卷设计，补充升学调研数据，确保逻辑严谨；二是修正就业分析结论，明确学生返乡考公考编的真实动因，聚焦区域制造业及国际企业需求；三是核查数据真实性，区分专升本政策对招生的影响；四是强化PEST、波特五力等模型的应用，结合云南省产业布局量化分析专业竞争力；五是厘清会计、审计与财务管理专业的差异化定位，推动协同发展。
郭志碧副处长也针对当前财务管理专业建设分析存在的系统性不足提出聚焦细分领域，挖掘关键成功因素，五力模型、SWOT分析应结合云南产业数据、紧扣雇主需求与专业定位等改进建议。倡导全体教师需深度参与课程设计，确保教学内容与人才培养方案紧密衔接。
会议同步部署了学校与学院层面的工作任务。会后，教务处于4月29日组织了各专业论证专项培训，提升团队标准化建设能力。经济与管理学院也将进一步论证财务管理专业存续必要性，为后续决策提供依据。
本次论证会是深化教育教学改革的关键一步，全体教师将以问题为导向，强化课程与培养方案的衔接，确保专业建设“既接地气又具前瞻性”。未来，学院将锚定区域经济发展需求，持续优化学科结构，为培养高素质应用型商科人才注入新动能。